JLPT文法分析 N3文法解説「~上に」 2020年10月10日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 普通形+上に *N‐n/である、なA‐な/である の形もある。 意味 ~だけでなく、さらにいいことや悪いことが重なる。 …
JLPT文法分析 N3文法解説「~に比べて」 2019年10月28日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N+に比べて 意味 (Aに比べてB)BよりAは~ 例文 男性に比べて女性は長生きだ。(=女性は男 …
JLPT文法分析 N3文法解説「~に関して」 2019年10月21日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N+に関して 意味 ~について 例文 最近の環境問題に関して、どう思いますか。 来週までに …
JLPT文法分析 N3文法解説「~てほしい」 2019年10月18日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 Vて形/Vない形+ほしい 意味 他の人(自分以外)に対する願望や要求を表す。 例文 今日は仕事がたくさんある。誰 …
JLPT文法分析 N3文法解説「~から…にかけて」 2019年10月15日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 [N1]から[N2]にかけて 意味 ~から…まで 例文 肩から腰にかけて痛い。 地面が濡れている。 …
JLPT文法分析 N3文法解説「~としても」 2019年10月11日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 普通形+としても 意味 仮に~が起こった場合でも たとえ~が事実でも 例文 彼女のことを忘れようとしても、 …
JLPT文法分析 N3文法解説「~をきっかけに」 2019年10月8日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N+をきっかけに N+がきっかけで 意味 それをするようになったのは、~だからだ 例文 K-P …
JLPT文法分析 N3文法解説「~をこめて」 2019年10月4日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N+をこめて 意味 ~を中に入れて 例文 先生に感謝の気持ちをこめて手紙を書いた。 彼のた …
JLPT文法分析 N3文法解説「~だけ」 2019年10月1日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 V/いA/なAの普通形+だけ *なA~だ→~な 意味 できる限り全部 例文 今日は飲み放題なので、飲みたいだけ …
JLPT文法分析 N3文法解説「~わけだ」 2019年9月24日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法① 接続 V/いA/なAの普通形+わけだ *なAの現在肯定形は、~なわけだ 意味 なるほど、だから~なのか 例文 …