JLPT文法分析 N2文法解説「～ものなら」 2019年4月20日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 V辞書形＋ものなら 意味 もし～できるなら、…したい/してほしい 例文 20年前に戻れるものなら、戻りた …
JLPT文法分析 N2文法解説「～に限り（では）」 2019年4月13日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 Nの＋限り（では） V辞書形/た形/ている形＋限り（では） 意味 ～範囲について言えば。 例文 私が知 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～に限って」 2019年4月13日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法① 接続 N＋に限って 意味 ～は普段と違っている。 例文 割引券をお持ちの方に限って、合計金額から10％割引致します。 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～に限り」 2019年4月6日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N+に限り 意味 ～だけは特別だ・例外だ。 例文 割引券をお持ちの方に限り、200円割引致します。 福引券 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～限り（は）」 2019年4月6日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 普通形現在＋限り(は) ＊なA～だ→な/である、N～だ→である 意味 ～の状態が続いている間だけは、同じ状態が続く。 例文 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～てでも」 2019年3月30日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 Vて形＋でも 意味 普通はしないような手段を使う覚悟で、〇〇する。 例文 100万円払ってでも、好きな俳 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～として～ない」 2019年3月23日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 （何/誰）一＋助数詞＋として～ない 意味 全く～ない。 例文 人生に無駄なことは何一つとしてない。 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～まで/～までして/～てまで」 2019年3月23日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 N（+助詞）＋まで/までして Vて形＋まで 意味 ～という極端な程度の状態だ。 例文 一年日本語を勉強 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～につき」 2019年3月16日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法①（告知） 接続 N+につき 意味 ～のため。 例文 3/1～3/14まで工事中につき、この道は通れません。 …
JLPT文法分析 N2文法解説「～あまり」 2019年3月9日 たのすけ 現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」 用法 接続 Nの・V/A普通形肯定＋あまり ＊なA～だ→～な あまりの＋N+に/で 意味 とても～ので、普通ではない結果になってしまった。 …
