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N3文法解説「~としても」 JLPT文法分析

N3文法解説「~としても」

2019年10月11日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 普通形+としても 意味 仮に~が起こった場合でも たとえ~が事実でも 例文 彼女のことを忘れようとしても、 …
N3文法解説「~をきっかけに」 JLPT文法分析

N3文法解説「~をきっかけに」

2019年10月8日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+をきっかけに N+がきっかけで 意味 それをするようになったのは、~だからだ 例文 K-P …
N3文法解説「~をこめて」 JLPT文法分析

N3文法解説「~をこめて」

2019年10月4日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+をこめて 意味 ~を中に入れて 例文 先生に感謝の気持ちをこめて手紙を書いた。 彼のた …
N3文法解説「~だけ」 JLPT文法分析

N3文法解説「~だけ」

2019年10月1日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 V/いA/なAの普通形+だけ *なA~だ→~な 意味 できる限り全部 例文 今日は飲み放題なので、飲みたいだけ …
N3文法解説「~わけだ」 JLPT文法分析

N3文法解説「~わけだ」

2019年9月24日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法① 接続 V/いA/なAの普通形+わけだ *なAの現在肯定形は、~なわけだ 意味 なるほど、だから~なのか 例文  …
n3文法解説「っけ」 JLPT文法分析

N3文法解説「っけ」

2019年9月23日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法① 接続 N/V/いA/なAの普通形+っけ 意味 相手に思い出したことを確認するときや質問するときに使う。 例文  …
N3文法解説「~にしたがって」 JLPT文法分析

N3文法解説「~にしたがって」

2019年9月21日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N/V辞書形+にしたがって 意味 ~が変化すると、…も変化する 例文 電化製品の普及にしたがって、家事が …
N2文法解説「~にともなって」 JLPT文法分析

N2文法解説「~にともなって」

2019年9月21日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法① 接続 N/V辞書形+にともなって 意味 ~が変化すると、…も変化する 例文 人口の増加にともなって、環境問題が増えて …
N3文法解説「~とともに」 JLPT文法分析

N2文法解説「~とともに」

2019年9月21日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法① 接続 N+とともに 意味 ~と一緒に 例文 田中さんとともに会議に出席した。 家族とともにハワイへ行く …
N3文法解説「~はもちろん/~はもとより」 JLPT文法分析

N3文法解説「~はもちろん」

2019年9月14日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+はもちろん 意味 ~は当然のこと 例文 兄は勉強はもちろん、スポーツもできる。 英語はもちろん、日本語 …
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N2文法解説「~にしろ~にしろ」 JLPT文法分析

N2文法解説「~にしろ~にしろ」

2020年10月16日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 普通形+にしろ+普通形+にしろ 意味 ~を例にとっても、ほかの~を例にとっても同じことが言える。 例文  …
N2文法解説「~に限る」 JLPT文法分析

N2文法解説「~に限る」

2020年10月16日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 V辞書形/Vない形/N+に限る 意味 ~が一番だ。 例文 運動した後は、ビールに限る。 日本を観光 …
N3文法解説「~上に」 JLPT文法分析

N3文法解説「~上に」

2020年10月10日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 普通形+上に *N‐n/である、なA‐な/である の形もある。 意味 ~だけでなく、さらにいいことや悪いことが重なる。  …
N2文法解説「~にすぎない」 JLPT文法分析

N2文法解説「~にすぎない」

2020年10月8日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 V辞書形/Vた形/N+にすぎない 意味 ただ~だけだ。 例文 田中さんが転勤する話は、ただのうわ …
N2文法分析「~にほかならない」 JLPT文法分析

N2文法解説「~にほかならない」

2020年10月7日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+にほかならない 意味 ~だ。それ以外ではない。 例文 イベントが成功したのは、みんなの協力にほかなら …
N2文法解説「~に加えて」 JLPT文法分析

N2文法解説「~に加えて」

2019年11月1日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+に加えて 意味 ~だけでなく、さらに 例文 台風は雨に加えて、風も強くなる。 今回の地震は、津 …
N3文法解説「~に比べて」 JLPT文法分析

N3文法解説「~に比べて」

2019年10月28日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+に比べて 意味 (Aに比べてB)BよりAは~ 例文 男性に比べて女性は長生きだ。(=女性は男 …
N3文法解説「~に関して」 JLPT文法分析

N3文法解説「~に関して」

2019年10月21日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 N+に関して 意味 ~について 例文 最近の環境問題に関して、どう思いますか。 来週までに …
N3文法解説「~てほしい」 JLPT文法分析

N3文法解説「~てほしい」

2019年10月18日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 Vて形/Vない形+ほしい 意味 他の人(自分以外)に対する願望や要求を表す。 例文 今日は仕事がたくさんある。誰 …
N3文法解説「~から…にかけて」 JLPT文法分析

N3文法解説「~から…にかけて」

2019年10月15日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
用法 接続 [N1]から[N2]にかけて 意味 ~から…まで 例文 肩から腰にかけて痛い。 地面が濡れている。 …
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条件形 教材

【教材無料ダウンロード】条件形FC

2018年11月2日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:35課 できる日本語 初中級:9課 つなぐ日本語 初級1:14課 げんきⅡ:22課 条件形FCの …
命令形 教材

【教材無料ダウンロード】命令形FC

2018年11月1日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:33課 できる日本語 初中級:11課 つなぐ日本語 初級2:23課 命令形FCの一覧 グ …
禁止形 教材

【教材無料ダウンロード】禁止形FC

2018年11月1日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:33課 できる日本語 初中級:11課 つなぐ日本語 初級2:23課 禁止形FCの一覧 グ …
使役動詞 教材

【教材無料ダウンロード】使役動詞FC

2018年10月31日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:48課 できる日本語 初中級:13課 つなぐ日本語 初級2:27課 げんきⅡ:22課 使役動詞F …
受身動詞 教材

【教材無料ダウンロード】受身動詞FC

2018年10月31日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:37課 できる日本語 初中級:10課 つなぐ日本語 初級2:19、23、30課 げんきⅡ:21課  …
使役受身動詞 教材

【教材無料ダウンロード】使役受身動詞FC

2018年10月31日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 できる日本語 初中級:13課 つなぐ日本語 初級2:29課 げんきⅡ:23課 使役動詞FCの一覧 グループ …
可能動詞 教材

【教材無料ダウンロード】可能動詞FC

2018年10月30日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:27課 できる日本語 初中級:1課 つなぐ日本語 初級2:19課 げんきⅡ:13課 可能動詞FC …
意向形 教材

【教材無料ダウンロード】意向形FC

2018年10月30日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅰ:31課 できる日本語 初中級:3課 つなぐ日本語 初級1:13課 げんきⅡ:15課 意向形FCの …
尊敬動詞 教材

【教材無料ダウンロード】尊敬動詞FC

2018年10月30日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅱ:49課 できる日本語 初中級:7課 つなぐ日本語 初級2:24課 尊敬動詞FCの一覧 グ …
教材

【教材無料ダウンロード】て形FC

2018年10月29日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
教科書の対応課 みんなの日本語Ⅰ:14課 できる日本語 初級:7課 つなぐ日本語 初級1:9課 げんきⅠ:6課 て形FCの動詞一覧 …
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できる日本語初中級L5(ST1) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L5(ST1)

2018年11月15日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L5(ST1) Can-do Can-do 課 突然のハプニングにあったとき、簡 …
できる日本語初中級L4(ST2) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L4(ST2)

2018年11月13日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L4(ST2) Can-do Can-do 課 日本の生活を楽しむために住んでい …
できる日本語初中級L4(ST1) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L4(ST1)

2018年11月11日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L4(ST1) Can-do Can-do 課 日本の生活を楽しむために住んでい …
できる日本語初中級L3(ST2) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L3(ST2)

2018年11月9日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L3(ST2) Can-do Can-do 課 自分の目標や計画を話したり進路の …
できる日本語初中級L3(ST1) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L3(ST1)

2018年11月8日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L3(ST1) Can-do Can-do 課 自分の目標や計画を話したり進路の …
できる日本語 初中級L2(ST2) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L2(ST2)

2018年11月8日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L2(ST2) Can-do Can-do 課 お店やレストランで友達と商品やメ …
できる日本語教案 初中級L2(ST1) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L2(ST1)

2018年11月7日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L2(ST1) Can-do Can-do 課 お店やレストランで友達と商品やメ …
できる日本語 初中級L1(ST2) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L1(ST2)

2018年11月6日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L1(ST2) Can-do Can-do 課 初めて会った人に丁寧に自己紹介を …
できる日本語初中級L1(ST1) できる日本語

【教案】できる日本語 | 初中級L1(ST1)

2018年11月5日 たのすけ
現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」
できる日本語 初中級L1(ST1) Can-do Can-do 課 初めて会った人に丁寧に自己紹介を …
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現役日本語教師×新米主婦

日本語教師
たのすけ
現役の日本語教師です。2013年から日本語教師として働いています。
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